Безпека життєдіяльності в умовах воєнного стану
Норми часу до проведення занять з дітьми дошкільного віку в умовах дистанційного навчання:
• оптимальні дні для онлайн-занять - вівторок та четвер;
• офлайн-заняття - понеділок, середа, п'ятниця;
• заняття триває не більше 10 хвилин екранного часу для дітей середнього віку;
• заняття триває не більше 15 хвилин екранного часу для дітей старшого дошкільного віку.
Увага!
Час перебування дітей за комп'ютером, планшетом чи телефоном не повинен перевишювати 40 хвилин протягом дня при умові перерв між заняттям чи грою, необхідно також робити гімнастику для очей та фізхвилинки!
Навчальний відеоролик для дітей "ПEC ПАТРОН: Правила поводження на замінованих територіях" розповість діткам, як уберегтися від мін і снарядів, що не здетонували.
С творений нами, ІТ компанією "FIlancy", за підтримки громадського союзу "Освіторія", зокрема дитячого психолога Інни Большакової. І за участі найвідомішого чотирилапого рятувальника України - пса Патрона:
Також ви можете ознайомитись із першим мультфільмомз нашої серії, про те як поводитись під час сигналів повітряної тривоги.
А також другий мультфільм, як боротись зі страхом дітям-біженцям в незнайомому середовищі.
У проекті взагалі відсутній якийсь фінансовий підтекст і призначений лише для того, щоб допомогти дітям.
Так як дошкільнята часто уважно слухають розмови дорослих, прислухаються до новин, то вони розуміють у певній мірі, що відбувається. У дітей можуть виникати різні питання. Відповісти на них допоможуть такі ресурси:
-ролик для найменших дітей про безпеку під час війни. «Що таке сирена, що взяти в укриття»
Малюкам можна пояснювати все, що відбувається за допомогою казок, у яких йдеться не лише про війну, а й про безпеку:
5
Правила поведінки в природі
Знаходячись на відпочинку не слід забувати, що і в природі існують правила поведінки, яких треба неухильно дотримуватися. Кожен несе особисту відповідальностіь за довкілля, за долю планети. Кожен повинен берегти рідну природу.
Консультація для батьків "Безпека дитини на присадибній ділянці"
Ті, хто володіє присадибною ділянкою, присвячують більшу частину вільного часу роботі на свіжому повітрі. Але необхідно пам`ятати про безпеку дітей. Шановні батьки, будьте обачними та навчайте своїх дітей правилам безпечної поведінки!
Необхідно пам`ятати про безпеку дітей:
- Електрична або обензинова косарка може бути небезпечною, тому не дозволяйте дітям користуватися нею;
- Перед тим, як стригти траву, зберітькамінці, іграшки і все те, що може відлетіти від обертових ножів косарки;
- Періодично стежте за місцями ігор дітейу саду – гойдалкою, гіркою, різним спортивним знаряддям. Вчасно проводьт еїх ремонт і профілактику;
- Дощова вода – гарне добриво для поливу рослин, але ж стежте за наповненою ємністю, яка небезпечна для маленької дитини.
Існує ряд садових рослин і квітів, які отруйні або настільки токсичні, що викликають отруєння. Більша частина потерпілих – це діти, чиї батьки не знають про отруйні властивості цих рослин.
ПАМ`ЯТАЙТЕ!
Після того, як Ви чи ваша дитина, торкалися рослин, особливо якщо вони незнайомі, треба мити руки з милом. Взагалі, часто мити руки – гарна звичка!
Корисні підказки. Вперед, вогнеборці!
У дотепній, іронічній та легкій для запам’ятовування формі розглядаються «несерйозні» дитячі проблеми. Дітей вчать ставити будь-які запитання, експериментувати, розмірковувати та приймати рішення і діяти у несподіваних або ж складних ситуаціях.
https://www.youtube.com/watch?v=WFPlxcF_SiI
Вогнегасник!
В лабораторії Чудакова йде фікси - урок: Дідусь пояснює, як користуватися вогнегасником. Жартівник Фаєр весь час кричить «Пожежа!». Але коли його виставляють з уроку, він виявляє справжню пожежу... Ех! Не треба так жартувати!
https://www.youtube.com/watch?v=pllibn-C3x0
Опубліковано:17.09.2020
Зупинемо коронавірусну інфекцію разом
Картки-інструкції, які допоможуть познайомити дітей з правилами поводження в закладі освіти (школа, дитячий садок) в період епідемії короновірусу. Привертаємо увагу дітей до власної безпеки та безпеки оточуючих, навчаємо їх, як не захворіти.
https://www.facebook.com/photo/?fbid=3286992294715469&set=pcb.3332734663481070
Про правила безпеки
Дівчинка Маша в доступній для дітей формі розповість про правила безпечної поведінки, які необхідно знати та виконувати, щоб не потрапити в біду.
Шановні батьки!
Сьогодні людство опинилось у полоні своїх комфортних домівок. Кабінет міністрів України продовжує карантин до 11 травня 2020 року. Карантин – не канікули, а час для саморозвитку та самоосвіти, тому будьте відповідальними учасниками освітнього процесу, що триває за дистанційною формою!
З настанням теплої погоди, просимо вас не допускати пустощів з вогнем та вибухонебезпечними предметами, які можуть призвести до виникнення пожеж.
Нагадуємо вам про необхідність дотримання карантинного режиму з метою запобігання розповсюдження COVID-19.
Опубліковано:13.05.2020
Вірші про правила дорожнього руху
На сайті Mamabook Ви знайдете корисну добірку віршів, які допоможуть у цікавій простій формі ознайомити дітей-дошкльнят та учнів молодших класів з правилам поведінки на дорозі. Це корисні матеріали для НУШ: як орієнтуватися по світлофору і чому потрібно шукати підземний перехід?
Азбука безпеки на дорозі тітоньки Сови
Азбука безпеки на дорозі тітоньки Сови - Світлофори і перехрестя (Уроки тетушки Совы) Тітонька Сова розповідає дітям про те, як правильно переходити дорогу і як розуміти жести
Опубліковано:12.05.2020
Корисні підказки. Місія "Незнайомці"
У дотепній, іронічній та легкій для запам’ятовування формі розглядаються «несерйозні» дитячі проблеми. Дітей вчать ставити будь-які запитання, експериментувати, розмірковувати та приймати рішення і діяти у несподіваних або ж складних ситуаціях.
Опубліковано:05.05.2020
Сірники не іграшка, вогонь - не забава!
Мультфільм "Сірники - не іграшка, вогонь - не забава" Робота лауреатів обласного конкурсу дитячих робіт "Рятувальники очима дітей" - творчого колективу "Дитячо-юнацька телестудія" Палацу учнівської молоді м. Луцька.
Безпека на дорозі!
На замітку батькам. Безпека на дорозі – дуже важлива тема, яку необхідно обговорити з дитиною. Навіть якщо ви будете проводжати і зустрічати маленького пішохода зі школи, питання безпечного дорожнього руху повинен постійно бути під вашим пильним контролем. Варто відзначити, що дитина в усьому бере приклад з батьків, в тому числі і «законам доріг». Ви можете починати вчити правила дорожнього руху для дітей ще з дошкільного віку, моделюючи різні дорожні ситуації з використанням іграшок-машинок.
Безпека на дорозі. Світлофор (поробка)
Допитливим малятам про дорожні знаки
Поради батькам"Правила безпечної поведінки на дитячих майданчиках"
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=287481885579274&set=pcb.714616796010514&type=3&theater
Консультація для батьків"Діти самі в дома"
Основні застереження та поради батькам під час карантину в школах і садках.
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=685984915534947&set=pcb.1397453267108113&type=3&theater
Увага!На дорозі-діти!(відеоролик про правила безпеки на дорозі)
В цьому відео розглянемо знаки дорожнього руху та правила безпеки дітей на дорозі
Безпека вдома (заняття з ОБЖ)
Заняття з БЖД для дітей. Правлила поведінки з електроприладами. Небезпечні предмети для дітей.
Безпека вдома
Шановні батьки!
Перебуваючи з дитиною на карантині, подбайте про безпеку свою та оточуючих.
Пам’ятайте:
- малюк не повинен сам вмикати та вимикати електричні прилади;
- не залишайте в доступному місці побутову хімію, ліки, ножиці, ножі, інструменти, ювелірні прикраси, дрібні іграшки (менше, ніж 3 сантиметри у діаметрі);
- не залишайте без нагляду батарейки від пультів телевізорів та годинників, запальнички, сірники;
- не відчиняйте навстіж вікон для провітрювання у присутності дітей, не ставте на краї столу посуд з гарячою водою.
- не залишайте дітей самих навіть на короткий проміжок часу, адже малюки-дошкільнята дуже допитливі.
Опубліковано:06.04.2020
Протипожежна безпека (на допомогу батькам і вихователям)
Безпека на дорозі(на допомогу батькам і вихователям)
Уроки обережності від тітоньки Сови (на допомогу батькам і вихователям)
https://www.youtube.com/watch?v=i_g4CajnSlc
Дитячий травматизм: як уберегти дитину?
Дитячий травматизм здається неминучим злом, особливо в літній період – на канікулах важко контролювати дитину і захищати її від небезпек. Насправді, більшості травм і небезпечних ситуацій можна уникнути. І профілактика дитячого травматизму природно, лягає на плечі батьків і вихователів.
Дитячий травматизм поширений куди більше, ніж травматизм дорослих, і це не дивно. Діти дуже допитливі, намагаються активно пізнавати навколишній світ. Але при цьому життєвих навичок у них ще мало, і вони не завжди уміють оцінити небезпеку ситуації. Тому дитячі травми, на жаль, не рідкість.
Дитячий травматизм умовно можна розділити на п’ять типів залежно від місця, де дитина може отримати травму.
- побутовий (травми, які виникають удома, у дворі, в дитячому саду);
- вуличний (в першу чергу транспортний, але також і не пов’язаний з транспортом);
- шкільний;
- спортивний;
- інший.
Побутовий травматизм – найпоширеніший, і причина його в більшості випадків – неуважність батьків, які не лише залишають дитину без нагляду, але і залишають в доступних місцях небезпечні для дитини предмети, не закривають вікна і тому подібне
Існує і інша класифікація дитячого травматизму – вікова. У дітей кожного віку – свої особливості розвитку і поведінки, які і обумовлюють найбільш поширені типи травм. Так, в грудному віці (до року) дитячий травматизм найчастіше пов’язаний з заковтуванням сторонніх предметів. Дитина намагається пізнавати світ єдиним доступним йому способом – він чіпає руками предмети, що знаходяться в безпосередній близькості, і намагається тягнути їх в рот.
У віці від року до трьох дитина вчиться ходити і стає дуже рухливим. Тому до травм від заковтуваних предметів додаються травми, пов’язані з падіннями (удари, переломи)травми від гострих предметів, опіки, поразки струмом. Після трьох років допитливість росте, навколишній світ дитини більше не обмежується квартирою, тому вірогідність отримати травму збільшується.
Потім дитина йде в школу, і батьки вже не можуть контролювати його так, як раніше. Додається шкільний і спортивний дитячий травматизм. Сплеск травматизму часто доводиться на підлітковий вік: в цей час дитячий травматизм обумовлений не лише цікавістю і невмінням оцінити небезпеку, але ще і бажанням покрасуватися перед ровесниками, бути не гірше, ніж інші, і безрозсудною сміливістю.
Профілактика дитячого травматизму
Звичайно, повністю викоренити дитячий травматизм неможливо – від нещасного випадку, на жаль, не застрахований ніхто. Але завдання батьків – максимально забезпечити свою дитину. Адже більшість травм відбуваються саме з вини батьків – недоглядали, недообъяснили.
Способи профілактики дитячого травматизму залежать від віку дитини. У грудному віці, наприклад, особливо важливий постійний нагляд. Звичайно, важко устежити за дитиною 24 години в добу, 7 днів в тиждень, але чим молодше дитина, тим важливіше не випускати його з виду. Дитячий травматизм в дитячому віці цілком і повністю на совісті батьків. Немовля ще не знає, що таке “небезпечно”, і пояснити йому це не можна. Отже якщо малюк проковтнув гудзик або – не дай Бог! – випав з коляски, що стояла на балконі, винні батьки.
Дитина росте, починає ходити, гуляти з вами на вулиці, так що тепер ваше завдання – максимально захистити його від травмоопасных предметів. Удома – заховати від нього крихкі і гострі предмети, сірники, нагрівальні електроприлади, хімікати (чистячі засоби, фарби, лаки і ін.). Розетки закриваються спеціальними заглушками. Треба закривати вікна (чи хоч би забезпечити їх міцними сітками) і не підпускати дитину до плити і іншої небезпечної побутової техніки.
Крім того, в цьому віці треба вже учити дитину самостійно визначати міру небезпеки. Розкажіть йому, що сірниками і праскою можна обпектися, ножем – порізатися, а окропом – обшпаритися. У цьому віці діти вже цілком здатні сприймати аргументацію, і краще нехай він дізнається про небезпеку з ваших слів, чим на власному досвіді. Тільки розповідайте спокійно, не потрібно залякувати дитину.
Чим старше стає дитина, тим більшу важливість придбаває пояснення правил техніки безпеки. Коли дитина йде в школу, батьки часто перекладають відповідальність за дитячий травматизм на класних керівників, учителів фізкультури, праці і ОБЖ. Так, під час уроків учителі несуть відповідальність за дитину, але батьки самі повинні ознайомити своє чадо з правилами дорожнього руху і іншими правилами безпеки. Врешті-решт, учитель відповідає за цілий клас, дуже важко устежити за 40 дітьми. У вас же тільки одна дитина – і у ваших силах зробити так, щоб він не намагався вибігти на проїжджу частину або викинути ще що-небудь небезпечне.
Дитячий травматизм – серйозна проблема, але якщо батьки стежитимуть за своєю дитиною і навчать його правилам безпеки, багатьох травм вдасться уникнути
Головне Управління ДСНС України у Донецькій області 8 Державний пожежно - рятувальний загін у місті Бахмут ІНФОРМУЄ
https://drive.google.com/file/d/1jDtTXRbvNjdHbgb0o_Iof21HIukhfZJl/view?usp=sharing
Б Е З П Е К А В А Ш О Ї Д И Т И Н И
Формування у кожного вихованця активної життєвої позиції щодо власного життя та власної безпеки, озброєння його знаннями та навичками безпечної поведінки вдома, на вулиці, у дитячому садку тощо, збереження та зміцнення здоров»я, формування здорового способу життя дошкільнят – одне з найактуальніших завдань роботи педагогічного колективу дошкільного навчального закладу
Формування відповідального ставлення до власної безпеки має відбуватися на всіх етапах життя людини, а розпочинати його варто з раннього дитинства. Дорослі (педагоги, батьки) основну свою місію здебільшого вбачають у тому, щоб захищати та оберігати дитину, але дуже важливо – підготувати її саму до реального життя, насиченого різними подіями, зустрічами, ситуаціями, подекуди небезпечними. Тобто навчити дитину безпечно поводитись самостійно у довкіллі (предметному, природному, соціальному).
Дошкільний вік характеризується зростанням рухової активності, фізичних можливостей дитини, підвищенням допитливості, прагненням до самостійності. За відсутності життєвого досвіду це нерідко може призводити до виникнення травмонебезпечних ситуацій. У Законі України «Про дошкільну освіту» продекларовано: дитина має право на безпечні та нешкідливі для здоров»я умови утримання. Тож захистити дитину від можливих небезпек і навчити безпечно взаємодіяти з довкіллям - одне з провідних державних завдань, визначених у головному документі дошкільної освіти - Базовому компоненті.
Тож охорона та зміцнення здоров»я, безпека дітей є головною стратегією, пріоритетом у роботі дошкільного закладу. Тільки завдяки спільним зусиллям педагогів, психологів, медиків, батьків у справі охорони життя і збереження здоров»я дошкільнят можна не тільки захистити їх від небезпеки, а й закласти основи безпечної поведінки, підгодувати до подальшого шкільного, більш самостійного життя.
ПАМ'ЯТКИ З ПИТАНЬ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
Профілактики травматизму серед дітей дошкільного віку
(Пам'ятка для батьків та вихователів дошкільних навчальних закладів)
І. Електробезпека
1. Не залишати дітей з увімкненими електроприладами (праска, телевізор,
настільна лампа, електрообігрівач, магнітофон, комп'ютер тощо).
2.Не дозволяти дітям вмикати та вимикати електроприлади.
3. На розетки поставити заглушки.
4. Не вмикати в одну розетку більше ніж два електроприлади.
5. Не прикрашати новорічну ялинку одночасно електрогірляндами і «дощиком» із фольги: це може призвести до короткого замикання і пожежі.
ІІ. Безпека користування газовими приладами
1. Не залишати дітей наодинці з увімкненими газовими приладами.
2. Не дозволяти дітям торкатись до газових приладів, вмикати та вимикатиїх.
3. Не обігрівати приміщення за допомогою газової плити: це можепризвести до отруєння продуктами згоряння. Найбільш чутливими до отрути є діти.
III.Пожежна безпека
1.Джерела вогню (сірники, запальнички та ін.) потрібно зберігати унедоступному для дітей місці.
2. Легкозаймисті речовини (спирт; рідини, що містять спирт; лаки; фарби; розчинники; бензин; олію та ін.) потрібно зберігати в недоступному для дітей місці.
3. Під час відпочинку на природі не потрібно розпалювати і дозволяти це робити дітям.
4. Не дозволяти дітям користуватись відкритим вогнем.
5. За потреби спалювання сміття робити за відсутності дітей.
6. Не курити в присутності дітей і не залишати недопалки.
IV.Безпека в побуті
1. Загальні вимоги
1.1. Навчити дитину безпечних ігор. Не дозволяти проводити ігри, пов'язані зі схованками в шафах та інших предметах, що зачиняються, за занавісками та з пересуванням у темряві.
1.2. Якщо дитина має окрему кімнату, то всі її речі мають знаходитись на висоті піднятої руки. Слід стежити, щоб у дитини не було потреби діставати щось зі стільця чи табуретки. Над ліжком не повинні висіти ніякі предмети.
1.3. Лампи в електроприладах повинні бути повністю закриті плафонами.
1.4. Гострі, ріжучі, колючі і крихкі предмети повинні знаходитись, унедоступному для дітей місці.
1.5. Особливу увагу потрібно звернути на зберігання ліків. Лаки повинні зберігатися зачиненій шафі.
1.6. Іграшки не повинні бути небезпечними для дитини (лазерні іграшки, кулькові та водяні пістолети). Якщо іграшка розбираєгься, то її складові частини за розмірами повинні бути такими, що не вміщаються в рот, ніс, вухо. Перевірте іграшки щодо можливості розбивання (осколки можуть поранити дитину).
1.7. Із сумісними іграми з дітьми не використовуйте петарди.
2.Безпека на кухні
2.1. Столові прибори для дитини повинні бути такими, що не б'ються.
2.2. Обідній стіл та стілець повинні бути дібрані відповідно до росту дитини.
2.3. Над обіднім столом не повинні висіти полиці або окремі предметикухонного обладнання.
2.4.Усі спеції, як сипкі так і рідкі, повинні зберігатись у недоступному длядитини місці.
2.5. Якщо виникла потреба користуватися виделкою і ножем, то їжу дитиніповинні порізати дорослі.
2.6. Краї чашок та склянок не повинні мати тріщин і щербинок.
2.7. На плиті ручки сковорідок і носик чайника потрібно повернути до стіни.
2.8. Гарячу їжу необхідно розливати лише на столі, а не переносититарілки з нею від плити до столу..
2.9. У присутності дитини бажано користуватися конфорками другого ряду.
2.10. Якщо дитина не дістає до крана з водою, то вона може користуватисязмоченим рушником.
2.11. Двері кухні з боку коридору повинні закриватися на гачок,розміщений у третій частині зверху.
3. Безпека у ванній кімнаті
3.1. Для дитини слід мати дитячі миючі засоби. Миючі засоби, якимикористуються дорослі, є шкідливими для дитини і повинні зберігатись в недоступному для місці.
3.2. Підлогу потрібно покривати не слизьким килимком.
3.3. Двері ванної кімнати повинні закриватись на гачок чи засув, розміщений у третій частині, зверху.
3.4. Не можна залишати дітей наодинці під час купання.
4. Безпека на балконі
4.1. Не можна залишати дітей на балконі.
4.2. Не можна дозволяти дітям проводити рухливі ігри на балконі
4.3. На балконі потрібно закрити щілини, через які можуть випадати дитячі іграшки.
4.4. У присутності дітей не можна нахилятися із балкона.
4.5. Балкон повинен закриватись із кімнати на гачок чи засув, розміщений у третій частині зверху.
5. Попередження травматизму під час відпочинку
5.1. Не залишайте дітей без нагляду.
5.2. Перевірте обладнання дитячого майданчика, щоб запевнитися у відсутності чинників, що можуть спричинити травмування. Особливо уважно обстежте пісок: у ньому можуть міститися скло та гострі металеві предмети.
5.3. Огляньте територію навколо будинку і перевірте наявність відкритих підвалів, каналізаційний люків, ям, електрощитів, недобудованих об'єктів, стоянок автотранспорту тощо.
V. Безпека дорожнього руху
1. Виконуйте правила дорожнього руху.
2. Проаналізуйте місце проживання на предмет оцінку інтенсивності дорожнього руху.
3. Дозволяйте старшим дітям самостійно переходити дорогу за повноївідсутності руху: автотранспорту або велосипедистів.
4. Пам'ятайте, отруйні гази машин — небезпечні для дітей.
Дитинство - найважливіший, самобутній і неповторний період у становленні кожної особистості. Саме в цей час дитина формується фізично, психічно й інтелектуально, набуває необхідних знань, умінь та навичок. І саме в цей період вона потребує найбільшої уваги, спілкування і захисту.
Виховання дітей - це й життєва мудрість, і майстерність, і мистецтво.
Важливою складовою виховання дітей є навчання основам безпечної життєдіяльності, яке повинно привчити дитину цінувати та берегти власне життя і життя оточуючих, уникати потенційно-небезпечних ситуацій, а у разі їх виникнення – діяти грамотно, надаючи самодопомогу чи допомоги іншим.
Щоб уберегти дитину від біди, треба пам'ятати та дотримуватись наступних правил:
Забезпечення особистої безпеки дітей дошкільного віку
Шановні батьки!
Життя потребує від наших дітей вміння орієнтуватись і знаходити вихід з непередбачених ситуацій. Чим менше у дитини знань, тим більше небезпеки з боку оточуючого середовища.
Щоб вберегти дитину від біди, треба пам’ятати та дотримуватись наступних правил:
- не залишати дітей дошкільного віку самих, навіть на короткий час;
- вчити дитину користуватися дверним вічком;
- не дозволяти відчиняти двері незнайомим людям, навіть одягненим у міліцейську форму;
- вчити користуватися телефоном для виклику служб 101, 102, 103, 104;
- заборонити підбирати на вулиці незнайомі предмети – вони можуть бути небезпечними;
- заборонити бавитися ріжучими, гострим та вибухонебезпечними предметами;
- не дозволяти користуватися ліфтом без супроводу дорослого родича;
- запобігати формуванню у дитини жорстокого ставлення до тварин, не дозволяти дражнити тварин;
- не дозволяти вмикати електроприлади за відсутності дорослих;
- не дозволяти виходити самим на балкон, відчиняти вікна;
- не дозволяти визирати у відчинене вікно;
- вчити дітей звертатися по допомогу до відповідних органів;
- вивчити з дитиною домашню адресу або вкладати в кишені «особисту картку» з даними дитини.
Проявляйте витримку і навчайте дітей берегти своє життя та здоров’я!
